民间美术融入地方高校公共艺术教育的路径——以舟山渔民画为例

作     者：王艳娣 

作者机构：浙江海洋大学浙江舟山316022 

基　　金：浙江省教育厅科研项目,项目名称“非物质文化遗产与地方高校公共艺术教育相结合的路径研究”,项目编号:Y201738584 “浙江省‘十三五’师范教育创新工程”建设项目子课题“海洋文化传承校本特色课程设计与实施”,项目编号:浙海大教务〔2018〕73号 浙江海洋大学“十三五”转型发展项目——通识教育课建设“舟山渔民画鉴赏与创作”,项目编号:浙海大教务〔2018〕81号 高等教育“十三五”第一批校级教学改革研究项目“卓越全科型小学教师培养模式下的海岛特色课程开发与实践研究”,项目编号:浙海大教务〔2018〕82号 

出 版 物：《艺术教育》 (Art Education)

年 卷 期：2020年第8期

页      码：244-247页

摘      要：民间美术具有独特的审美形式和情趣,同时具有很高的历史文化与科学价值,是非物质文化遗产中的重要组成部分。地方高校教育融入本土的民间美术既是对非遗的保护发展,同时又是培养非遗传承人的一种有效措施。作者认为,地方高校应通过多样化的教学模式、通识教育选修课的普及、优秀师资队伍的建设及理论研究等方式,开展多种形式的实践活动,尽可能地将民间美术融入地方高校教育。

主 题 词：高校公共艺术教育 民间美术 融合发展 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 

馆 藏 号：203968336...