CDIO模式结合情景模拟教学法在《康复护理学》教学中的应用研究

作     者：王丽婷 冀云涛 云宝琴 赵爱燕 刘莹丽 赵志琴 樊璐 

作者机构：内蒙古医科大学内蒙古呼和浩特010059 内蒙古医科大学第二附属医院教学部010030 内蒙古医科大学第二附属医院急诊科 宁波市第六医院护理部 

基　　金：内蒙古自治区教育厅“十三五”规划2019年度教改项目 

出 版 物：《内蒙古医科大学学报》 (Journal of Inner Mongolia Medical University)

年 卷 期：2020年第42卷第S01期

页      码：70-72页

摘      要：目的:研究CDIO模式结合情景模拟教学法在《康复护理学》教学中的可行性及应用效果。方法:将2017级护理专科一班的29人为对照组,2班的30人为干预组。对照组采用教师讲解、示范教学,学生按老师的要求进行学习的传统教学方式,干预组以构思-设计-实施-运作为基础创新性的结合情景模拟教学法授课。课程结束后比较两组自主学习能力、评判性思维能力及理论、操作成绩。结果:干预组的自主学习能力、评判性思维能力及理论、操作考试成绩均优于对照组(P<0.05)。结论:将CDIO模式结合情景模拟教学法应用在《康复护理学》教学中,可激发学生们的创新性,提高自主学习能力和评判性思维能力。

主 题 词：CDIO教学模式 情景模拟 康复护理学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1011[医学-护理学类] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2020.s1.024

馆 藏 号：203968359...