“金课”视域下高职课程结构重塑——以艺术设计类专业为例

作     者：孙蕊 

作者机构：河南轻工职业学院河南郑州450000 

基　　金：河南省教育科学“十三五”规划2020年度一般项目“大思政格局下高职艺术设计类专业课程思政实践路径研究”(项目编号:2020YB0487,主持人:孙蕊) 2019年河南省高等教育教学改革重点项目“‘金课’视域下高职艺术设计类专业课程空间系统重构”(项目编号:2019SJGLX685,主持人:尹卫东) 

出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2020年第36卷第23期

页      码：89-93页

摘      要：基于"金课"和"课程结构"的概念界定,对传统课程结构存在问题进行剖析,结合高职艺术设计类专业特点,提出对艺术设计类专业的课程结构进行立体化、全方位和多层次的变革。建议通过转变教学理念扩融课程资源平台、重构教学组织彰显课程生成品质、创新教学情境促使师生经验改组等策略,重塑艺术设计类专业"金课"课程结构模型,交互培养艺术设计类专业学生的综合职业能力。

主 题 词：金课 艺术设计类专业 课程结构 高职 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203968371...