基于核心素养的物理教学设计——以“水果电池”为例

作     者：艾彤 

作者机构：北京市第十五中学北京100054 

出 版 物：《物理之友》 (Friends of Physics)

年 卷 期：2020年第36卷第7期

页      码：32-34页

摘      要：基于物理学科核心素养的培养目标,以"水果电池"为例,精心设计教学,通过创设情境,提出探究问题,激发学生的认知冲突,在实验探究的过程中注重培养学生发现问题、合作解决问题的能力,最终运用水果电池联系生活实际,培养学生的科学态度与社会责任感。

主 题 词：核心素养 水果电池 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203968377...