奥尔夫音乐教学法的本土化教学研究——以民歌《沂蒙山小调》为例

作     者：李芳芳 魏龙吉 

作者机构：青岛黄海学院 山东外贸职业学院 

基　　金：2019年度山东省艺术教育专项课题“奥尔夫音乐教学体系中的本土化研究”(课题编号:YJ201911090)的研究成果 

出 版 物：《艺术家》 (The Artists)

年 卷 期：2020年第7期

页      码：122-122页

摘      要：一、奥尔夫音乐教育本土化的原理及意义奥尔夫音乐教育的本土化实践能够清晰地指出"人们需通过自我参与加之动作、语言、舞蹈等共同创造音乐教学方式",在这种"原本性音乐"的形势下,能够为教育体系呈现出更加独特的课例,促使更多的教育工作研究者根据当地的文化特色、人文历史不断衍生出新的教学模式。简言之,奥尔夫音乐教学法是一项基本原理,它能够指引人们开辟全新的音乐道路,使得课堂教学形态日趋丰盈.

主 题 词：奥尔夫音乐教学法 原本性音乐 《沂蒙山小调》 奥尔夫音乐教育 本土化实践 本土化教学 音乐教学方式 人文历史 

学科分类：030405[030405] 0304[法学-民族学类] 03[法学] 

馆 藏 号：203968395...