哲学课的议题引入艺术

作     者：王晓娜 

作者机构：浙江省平湖市当湖高级中学 

出 版 物：《思想政治课教学》 (The Teaching of Thought and Political Study)

年 卷 期：2020年第8卷第8期

页      码：31-34页

摘      要：在哲学课的议题式教学中,议题引入至关重要。议题需要经过预热、柔化、浸入和渲染而实现艺术性的引入。教师要善于巧用课前学习,引而不发,激发学习兴趣点;妙用教学语言,深入浅出,淡化课堂哲学味;活用情境创设,删繁就简,增强议题参与性;善用任务激励,避实就虚,孕育学生成就感。

主 题 词：哲学课 议题引入 议题式教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203968395...