多维教学空间中高校线上教学的现状和发展探讨

作     者：张见威 ZHANG Jian-wei

作者机构：华南理工大学计算机科学与工程学院广东广州510006 

基　　金：2018年度教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下计算机专业课程的教学改革及实验室建设”(201801305003) 2019年度全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目“神经教育学为指导的程序设计课程教学方法研究”(2019-AFCEC-140) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2020年第33期

页      码：112-114页

摘      要：近年来,MOOC、翻转课堂、混合教学等的兴起和发展,打破了传统教学模式,对教育的发展起到很大的推动作用,线上教学在教学中的占比有越来越高。受COVID-19病毒疫情的影响,全国大中小学在2020年春季学期进行了数以亿计的全员线上教学活动。该文对教学活动的主要因素进行总结和分析,提出多维教学空间理论,并对目前国内高校的线上教学在多维教学空间中的定位进行阐述,分析了线上教学的优势和困难,并提出了下一步的主要发展方向。

主 题 词：线上教学 多维教学空间 教学平台 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203968395...