统编教材写景诗教学刍议

作     者：吴诗清 

作者机构：浙大教科附属杭州市未来科技城海创小学 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2020年第19期

页      码：26-29页

摘      要：一、统编教材中写景诗的分布特点统编教材一共收录了112首古诗词,写景诗有42首,占总量的37.5%.这42首写景诗在不同学段的具体分布数量见下表:从上述表格可以发现,单从数量上看写景诗(包括词,下同)的分布,中段略多.但是如果我们将每个学段课文中出现的写景诗数量与该年段古诗词总量相比,写景诗在低段的古诗词总量中占了绝大多数,随着年段的升高,写景诗的占比逐步降低,并且降幅较大.写景诗的这种分布特点与其自身的特点以及不同学段学生的年龄特点有关.

主 题 词：统编教材 写景诗 古诗词 年龄特点 不同学段 教学刍议 课文 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203968500...