初中单元统整教学任务的设计

作     者：嵇康 

作者机构：苏州高新区通安中学江苏苏州215153 

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题“初中生认知能力发展的学科统整研究”[编号:E-b/2018/13]的阶段成果 

出 版 物：《中学语文教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Language)

年 卷 期：2020年第21期

页      码：18-19页

摘      要：以教学改革为导向,优化初中语文教学方法创新,是促进语文教学发展的内在需求。单元统整教学在初中语文课堂的实施,从单一维度的教学视阈的转变中,实现了统整式教学维度的生成,促进了教与学的联动性构建。本文立足单元统整教学研究,就如何从单元统整教学的深度、广度中,提出统整教学中学习任务设计与实施的策略。

主 题 词：初中语文 单元统整 学习任务 设计策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203968568...