基于“SPOC+翻转课堂”的阿拉伯语阅读课教学改革与设计

作     者：刘奕辰 

作者机构：浙江外国语学院浙江杭州310012 

出 版 物：《学园》 (Academy)

年 卷 期：2020年第13卷第15期

页      码：30-31页

摘      要：为实现以学生为中心的教学改革目标,对阿拉伯语阅读课的教学现状进行分析。结合SPOC模式和翻转课堂的优势,构建基于"SPOC+翻转课堂"的阿拉伯语阅读课教学模式,探索该模式在授课步骤中的具体应用,以进一步提高教学质量,打造一门符合新时代外语人才需求的"金课"。

主 题 词：“SPOC+翻转课堂” 阿拉伯语阅读课 混合式教学 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 050208[050208] 05[文学] 050210[050210] 040110[040110] 

馆 藏 号：203968601...