道德与法治实践探究性作业设计摭探

作     者：柯海棠 Ke Haitang

作者机构：福建省安溪县金火中学福建安溪362400 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2020年第23期

页      码：14-15页

摘      要：传统的道德与法治作业是为了“应试”而布置的作业,对学生思想品德的形成、法治意识的培养帮助不大,也影响了教学目标的达成。道德与法治教师应转变观念,积极探索新课改作业设计思路,布置道德感悟型作业、实践体验型作业、合作探究型作业、综合锻炼型作业等实践探究性作业,促进学生高效学习,提高学生的思想道德素养。

主 题 词：道德与法治 实践探究性 作业设计 教学质量 思想道德素养 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203968611...