创设学科兼容策略 构建化学智慧课堂

作     者：郭春红 李伏刚 刘智萍 

作者机构：北京十二中钱学森学校北京100076 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心北京100036 北京教育学院丰台分院北京100073 

出 版 物：《中学化学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Chemistry)

年 卷 期：2020年第12期

页      码：7-8页

摘      要：随着科技的发展,化学在生命、材料、能源、医药、信息技术等学科交叉领域发挥着举足轻重的作用。教师要开启创新思维方式,在教学中通过学科兼容,引导学生在更宽广的学科背景下认识物质及其变化规律,实现跨学科方法的迁移与借鉴,有助于发展学生化学学科核心素养和关键能力。我们在主题教学设计"‘硫’光溢彩"中做了一系列探究,以此为例浅谈在教学中尝试学科兼容构建化学智慧课堂的实践与收获。

主 题 词：智慧课堂 跨学科方法 化学学科核心素养 创新思维方式 信息技术 学科交叉 学科背景 主题教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203968697...