基于学生为主导的《钢冶金学》课程教学设计

作     者：唐道文 王家伟 王芹 刘利 TANG Dao-wen;WANG Jia-wei;WANG Qin;LIU Li

作者机构：贵州大学材料与冶金学院贵州贵阳550025 

基　　金：贵州大学“本科教学工程”建设项目(No.JG201604) 

出 版 物：《广州化工》 (GuangZhou Chemical Industry)

年 卷 期：2020年第48卷第16期

页      码：157-159页

摘      要：《钢冶金学》的课程教学改革设计方案以我校冶金工程专业的学生为主体,通过合理应用翻转课堂、辩论、交互式学习、案例分析等新型教学模式和方法激发学生学习兴趣,培养学生自主学习习惯,引导学生运用所学基础理论知识解决实际问题,旨在进一步提升学生创新能力和提高本科教学质量,以期为今后的教学实践进行指导,并将在教学实践中反馈修订。

主 题 词：钢冶金学 自主学习 教学改革 设计方案 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203968764...