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基于数字媒体专业的微课设计与制作——以《景别知多少?》为例

基于数字媒体专业的微课设计与制作——以《景别知多少?》为例

作     者:顾维彬 孙艳 

作者机构:北华大学计算机科学技术学院吉林吉林132021 

出 版 物:《科技风》 (Technology Wind)

年 卷 期:2020年第22期

页      码:65-65页

摘      要:我国的数字媒体行业近几年正处于高速发展时期,对于数字媒体专业人才的需求也极其旺盛,微课以其便捷的特点在高校教育中得到广泛开发与利用。本文根据国内数字媒体专业设置现状,分析数字媒体课程特点,进行微课制作。以《景别知多少?》为例,剖析相关数字媒体课程的微课制作技巧,以期达到更好的教学效果。

主 题 词:数字媒体 微课 视频设计 拍摄 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.19392/j.cnki.1671-7341.202022054

馆 藏 号:203968809...

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