力学思维和创新能力的“养成教育”过程与实践

作     者：冯辉荣 窦博 游鑫 王国金 Feng Huirong;Dou Bo;You Xin;Wang Guojin

作者机构：福建农林大学交通与土木工程学院福建福州350108 

基　　金：简明工程力学福建省精品在线开放课程资助项目 福建农林大学教学改革项目(SZ1119050) 

出 版 物：《黄河科技学院学报》 (Journal of Huanghe S&T College)

年 卷 期：2020年第22卷第8期

页      码：85-88页

摘      要：基于基础力学教学的改革与实践,为培养应用创新型的高等教育人才,教师在力学课程教学过程中,应充分重视人才培养的全过程,重点关注大学生创新素质的"养成教育",全面探索"力学思维"的养成教育过程与培养考核方法,在新形式下探索网络MOOC和SPOC教学与课程翻转教学的结合,以培养大学生的创新素质与实践能力为目的来设计力学教学的过程、方法,推进"课程思政"教学改革实践,实现全员、全程、全方位的"三全"育人。

主 题 词：教育理念 力学 创新能力 养成教育 课程思政 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19576/j.issn.2096-790X.2020.08.019

馆 藏 号：203968820...