专业课开展课程思政教育的探索与实践

作     者：侯宝明 巫庆辉 

作者机构：渤海大学信息科学与技术学院辽宁锦州121013 渤海大学工学院辽宁锦州121013 

基　　金：2019年渤海大学教学改革研究项目“以‘电机与拖动’为例,构建虚拟仿真实验项目的考核机制”(编号:BDJG2019189) 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“虚拟仿真实验项目及开放管理服务平台的建设”(编号:辽教函471号) 渤海大学研究生教育教学改革研究项目“基于虚拟仿真平台的科研训练模式探索与实践”(编号:BDJG-18-YB-A-19) 

出 版 物：《哈尔滨职业技术学院学报》 (Journal of Harbin Vocational & Technical College)

年 卷 期：2020年第4期

页      码：52-54页

摘      要：以提高大学生学习主动性为突破口,以提升专业课教学效果为目标,构建提高专业课教师思政和协同育人能力的指导原则,设计实施课程思政的具体可行方案。为保证方案有效实施,构建思政工作检测和思政效果评价体系。

主 题 词：课程思政 专业课 教学改革 思政评价 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 08[工学] 0305[法学-马克思主义理论类] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.16145/j.cnki.cn23-1531/z.2020.04.016

馆 藏 号：203968898...