基于学科项目化学习的物理实验教学设计

作     者：黄跃涛 

作者机构：广东省汕头市实验学校广东汕头515041 汕头市中学科学素养黄跃涛工作室 

基　　金：广东省教育科学“十三五”规划课题“教师核心素养与科学深度设计工作室建设研究”(课题编号:2019YQJK168) 

出 版 物：《基础教育参考》 (Basic Education Review)

年 卷 期：2020年第11卷第8期

页      码：48-51页

摘      要：在生活中,人们观察到的运动是复杂的。文章借助物理实验案例,从学科项目化学习角度出发,驱动学生掌握探究、描述简单直线运动的科学方法;通过记录多组数据,描述物体运动情况,启发学生寻找、认识、使用仪器。学科项目化学习有助于学生个体核心素养的生成。

主 题 词：项目化学习 物理实验 高阶认知 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203969076...