小学语文课堂教学板书的现状与改进对策

作     者：穆君 

作者机构：连云港市海头中心小学江苏连云港222100 

出 版 物：《基础教育研究》 (Basic Education Research)

年 卷 期：2020年第12期

页      码：30-31页

摘      要：板书是课堂教学的“眼睛”,更是教师课堂教学内容、教学设计和教学方法的体现,同时也是师生之间互动交流的重要媒介,教师规范的板书行为可以对学生起到很好的示范作用。因此在进行板书设计时,要关注到板书的位置、形式、学生的参与度、现代与传统的融合以及颜色的搭配,充分发挥板书在课堂教学中的作用。

主 题 词：语文教学 课堂板书 学生参与 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203969161...