看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >《古诗三首》(四上)教学设计 收藏
《古诗三首》(四上)教学设计

《古诗三首》(四上)教学设计

作     者:江海花 

作者机构:江西九江市双峰小学 

出 版 物:《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)

年 卷 期:2020年第25期

页      码:31-32页

摘      要:教学目标:1.认识"暮、瑟"等7个生字,会写"暮、吟"等13个生字。2.正确、有节奏地朗读古诗。3.根据诗句所描绘的景色,想象画面。4.感悟诗词的魅力所在。教学过程:《暮江吟》教学设计一、揭示诗题,初知诗人请根据提示猜猜诗人的名字。提示一:他是唐代著名的大诗人。提示二:他一生为后人留下3000多首诗,其中长篇叙事诗《琵琶行》《长恨歌》家喻户晓。

主 题 词:《琵琶行》 长篇叙事诗 《长恨歌》 教学设计 感悟诗词 教学目标 想象画面 知诗人 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203969261...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分