基于BTT模式进行“细胞核——系统的控制中心”一节的教学

作     者：祝燕飞 刘成权 Zhu Yanfei;Liu Chengquan

作者机构：常州市第一中学江苏常州213003 

基　　金：常州市教育科学“十三五”规划第二批重点课题“基于BTT模式的高中生物教学实践研究”(课题编号为CJK-Z2020064)的研究成果 

出 版 物：《中学生物学》 (Middle School Biology)

年 卷 期：2020年第36卷第7期

页      码：19-21页

摘      要：以教材为载体、课程标准为指导,培养学生核心素养为目标,采用以脑为导向的教学(BTT)模式,引发学生对“细胞的结构和功能”进行探索与学习。教学中,通过引导学生提出问题、质疑和优化实验设计,培养学生的理性思维和科学探究的学科核心素养;通过为学生提供科学实验事实,帮助学生建立“结构与功能相适应”的生命观念。

主 题 词：细胞核 BTT模式 科学思维 结构与功能观 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203969374...