我在冲突中成长——初中生同伴冲突心理辅导课程设计

作     者：陶尚凤 

作者机构：贵州省六盘水市第六中学六盘水553000 

出 版 物：《中小学心理健康教育》 (Mental Health Education in Primary and Secondary School)

年 卷 期：2020年第25期

页      码：42-43页

摘      要：【活动理念】同伴冲突是学生社会化的过程,是人际互动的重要形式,在同伴交往中冲突无处不在。在同伴冲突中,个体是通过猜测他人的想法和愿望等心理状态来解释、预测他人的行为,当个体对他人的愿望、情绪、信念、意图和动机的理解出现偏差时就容易出现冲突。初中生的同伴冲突是指初中生在与同伴交往中,因为言语不合、意见不同、目标不一致、利益与需要的不同而引起的争执或冲突。

主 题 词：同伴冲突 初中生 课程设计 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

馆 藏 号：203969441...