基于学生视角 让数学学习真正发生

作     者：钟旭光 

作者机构：福建省古田县第一小学福建宁德352200 

出 版 物：《名师在线》 (Elite Teachers Online)

年 卷 期：2020年第26期

页      码：74-75页

摘      要：在实际教学中,教师应基于学生的学习现实,优化课堂教学方式,让数学学习真正发生,有效落实数学核心素养。本文从教材的深度研读、活动的深度探究、教法的深度设计、知识的深度建构四个维度,探讨优化数学课堂教学的方式,让学生学习真正发生的策略。

主 题 词：数学学习 数学思维 学习能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203969519...