推进教学方法改革中的误区、盲点及对策

作     者：陆海燕 

作者机构：重庆理工大学经济与贸易学院重庆400050 

出 版 物：《重庆工学院学报（社会科学版）》 (Journal of Chongqing Institute of Technology)

年 卷 期：2009年第23卷第4期

页      码：167-169页

摘      要：剖析了各种误区和盲点,并从提高认识、精心设计、调动学生积极性、加强对青年教师的指导和教学方法的研究、交流等5个方面提出了改进建议,期望对促进教学方法改革有所助益。

主 题 词：教学方法 课堂教学功能 误区 盲点 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-8425.2009.04.050

馆 藏 号：203970816...