《服装设计》教学之我见

作     者：林大岫 

作者机构：福州延安中学 

出 版 物：《福建教育学院学报》 (Journal of Fujian Institute of Education)

年 卷 期：2002年第8期

页      码：76-77页

摘      要：美术教育作为激发人的审美意识的教育,作为开拓心灵、智能、创造力的教育,它就必须以开发学生的智力,提高审美能力,锻炼眼、脑、手之功能进行教学,才能实现它的目的。《服装设计》课作为实用美术教学的重要分支,它是以欣赏作品和提高学生对服装美的鉴赏能力为主要目的,以设计实践为辅助手段的工艺课。设课目的是提高学生对服装设计的认识,由对服装设计浅层次的理解上升到一个新的高度。鉴于上述认识,我对《服装设计》课采用了“活动教学模式”。采用它,旨在坚持以人为本,注重活动在学生认知、情感和个性发展中的作用;并通过活动。

主 题 词：服装设计 学生认知 美术教育 活动教学模式 鉴赏能力 设计实践 创造力 美术教学 审美意识 审美能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203971081...