浅谈如何优化英语课堂教学

作     者：许慧 

作者机构：江苏省邳州市第四中学 

出 版 物：《快乐阅读（经典教学）》 

年 卷 期：2011年第12期

页      码：46-47页

摘      要：英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动，是教与学双向作用的复杂而又细致的互动过程。在这个过程中，有效激发学生的学习动机，充分调动学生的学习积极性，是英语教师应该考虑同时也必须解决好的问题。如何才能有效地激发学生的学习热情，优化课堂氛围，从而获得最佳的教学效果呢？我认为除了必须按照教学规律科学地组织教学过程外，组织好英语课堂仍需…定的技巧与艺术。以下是我在教学实践过程中的几点体会。

主 题 词：英语课堂教学 优化 学习积极性 综合运用 互动过程 双向作用 学习动机 英语教师 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203971909...