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病案导学式教学法在血管神经病学临床教学中的应用

病案导学式教学法在血管神经病学临床教学中的应用

作     者:陈胜云 赵性泉 张星虎 CHEN Sheng-Yun;ZHAO Xing-Quan;ZHANG Xing-Hu

作者机构:首都医科大学附属北京天坛医院神经内科 

出 版 物:《中国卒中杂志》 (Chinese Journal of Stroke)

年 卷 期:2009年第4卷第6期

页      码:529-531页

摘      要:在血管神经病学临床教学中,设计了以病例为引导的教学法——病案导学式教学法(casebasedstudy,CBS)。CBS包括展示病案、提出问题、自学思考、讨论置疑、评价精讲等步骤。通过病例的引导和深入,学生巩固了理论课知识,培养了临床思维,活跃了课堂气氛,提高了教学效率。CBS是血管神经病学临床教学中一种有效的教学法,值得进一步推广和完善。

主 题 词:病案导学式教学法 教学方法 血管神经病学 

学科分类:1002[医学-临床医学类] 10[医学] 

D O I:10.3969/j.issn.1673-5765.2009.06.017

馆 藏 号:203973665...

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