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基于地理实践力素养培养的教学设计——以“地球公转第一课时”为例

基于地理实践力素养培养的教学设计——以“地球公转第一课时”为例

作     者:吴启同 

作者机构:山东省邹城市第二中学 

出 版 物:《中国校外教育》 (AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA)

年 卷 期:2020年第22期

页      码:94-95页

摘      要:地理实践力是高中地理核心素养的重要组成部分,地理实践活动是培养学生地理核心素养的重要手段。以“地球的公转”为例,通过让学生参与地球公转的学具制作、模拟演示、探究活动等,实现全体学生在地理课堂的深度学习,培养并提高学生的地理实践力。

主 题 词:地理实践力 地球公转 教学设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203973777...

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