小学生项目式阅读课程设计的实践

作     者：金晓润 

作者机构：浙江省宁波市鄞州区教育局教研室 

出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)

年 卷 期：2020年第25期

页      码：31-33,40页

摘      要：—、研究背景这是个知识日新月异、学科知识高度融合的时代,一个人只有建立了既专又博的知识结构,具有明辨性思维,才能适应时代的发展。因此,学会学习,具备终身学习能力是一个人的基本素养。美国的査尔教授在1996年曾经提出一个儿童阅读能力与认知发展的图例。

主 题 词：学会学习 认知发展 明辨性思维 终身学习能力 小学生 课程设计 知识结构 基本素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203974750...