学习任务群视域中课文的价值功能与单元教学设计——以高中语文统编教材必修上册第六单元为例

作     者：杨志宏 

作者机构：安徽省安庆市田家炳中学 

出 版 物：《基础教育课程》 (基础教育课程)

年 卷 期：2020年第18期

页      码：40-46页

摘      要：课文作为语文教材的主体内容和语文学习的主要对象,在以学习任务群为线索的单元组合中具有多重价值功能,它既是文化传承的经典、读写训练的范例,也是任务学习的支架。基于任务学习的单元教学设计要依据单元任务选择教学内容,注重课文间的关联与比较,优化学习活动和教学过程的设计,加强表现性评价的设计,从而构建起以“学”为中心、“教”为辅助的语文教学新范式。

主 题 词：高中语文统编教材 课文 价值功能 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203975113...