基于U型理论的MOOC4.0下学习场域的构建

作     者：王慧 WANG Hui

作者机构：柳州职业技术学院艺术学院广西柳州545005 

基　　金：桂教职成37号,2017年度广西职业教育教学改革研究项目(GXGZJG2017A011) 柳职院教字2号,2016柳州职业技术学院教育教学改革研究项目(2016-B005) 

出 版 物：《玉林师范学院学报》 (Journal of Yulin Normal University)

年 卷 期：2020年第41卷第4期

页      码：137-140页

摘      要：当今所有优秀的传统学习方法都是向过去的经验和优秀案例学习,如"最佳实践"。随着学生步入一个破坏性变革层出不穷的时代,"向未来学习"的意义变得日益重大。当前MOOC平台下混合学习的教学也是完全异步的学习过程,所有的资源素材都是按照学习个体预先录制和按需查看的;而且课堂上优秀的学习方法都是向过去的经验学习。本文基于U型理论提出MOOC4.0的教学模式,寻求一种新的学习和教学方法,构建学习者"向未来或改变学习"的学习场域。

主 题 词：U型理论 MOOC4.0 学习场域 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.13792/j.cnki.cn45-1300/z.2020.04.020

馆 藏 号：203975340...