MOOC视域下法学混合教学模式探究

作     者：庄玮 

作者机构：安徽广播电视大学开放教育学院安徽合肥230001 

基　　金：2017年安徽省教育厅省级质量工程"大规模在线开放课程(MOOC)示范项目——法律文书"(2017mooc064) 

出 版 物：《广西民族师范学院学报》 (Journal of Guangxi Normal University for Nationalities)

年 卷 期：2020年第37卷第4期

页      码：149-152页

摘      要：大数据时代,信息技术已经改变了人们的生产、生活、学习和交流方式,学校教育也不例外,MOOC的出现为解决学员个性化学习需求提供了可能。各大院校在教学中,将MOOC与传统的课堂教学模式有机结合,构建起MOOC平台下的法学教育混合教学模式,并对混合式教学模式及教学方法的设计与反思,顺应了当前时代需求的教育教学改革新方向。

主 题 词：MOOC 教学模式 法学 反思 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.19488/j.cnki.45-1378/g4.2020.04.038

馆 藏 号：203975505...