基于PubMed和预印本网站的生物医学检索课分层设计研究——以新型冠状病毒的认识特点为例

作     者：郑蕊 ZHENG Rui

作者机构：中央民族大学北京100081 

基　　金：中央民族大学青年教师科研能力提升计划项目(2020QNPY83) 

出 版 物：《科技创新与生产力》 (Sci-tech Innovation and Productivity)

年 卷 期：2020年第9期

页      码：29-35页

摘      要：为加大图书馆对于生物医学学科的文献推广,整体提高生物医学学生检索水平和文献阅读水平,针对现有的生物医学检索课程设置形式单一、不注重学科的发展性和连贯性等问题,在PubMed平台及预印本平台上,以新型冠状病毒的认识特点、文献获取为例,将生物医学检索课程分成本、硕、博3个阶段,提出分阶段更深入的嵌入式课程设计,并指出该框架的建立,可以为生物医学检索课程的教学实践提供一个分层次、目标明确的资源获取思路。

主 题 词：PubMed 生物医学检索课 学科服务 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-9146.2020.09.029

馆 藏 号：203976122...