构建有温度的爱国主义道德与法治课堂

作     者：董一红 

作者机构：江苏南通市教育科学研究院 

出 版 物：《教学与管理》 (Teaching and Administration)

年 卷 期：2020年第20期

页      码：63-64页

摘      要：《关于深化新时代学校思政课改革创新的若干意见》强调要不断增强思政课的亲和力。要提高小学道德与法治课堂爱国主义教育的亲和力,提高实效性,就必须打造有温度的课堂,在教育内容的选择、资源的挖掘、活动的设计等方面讲究班本化、自主性、时代性、实践性,使爱国主义教育因有血肉、能共鸣、会践行而有温度,使学生对教育内容和教育活动有亲近感、趋同感和接受度。

主 题 词：温度 爱国主义教育 道德与法治 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203976468...