中职学前教育专业幼儿保育人才培养的模式探究——以天津市学前教育现状为例

作     者：牛丽平 NIU Li-ping

作者机构：天津市职业技术师范大学天津300222 

出 版 物：《天津职业院校联合学报》 (Journal of Tianjin Vocational Institutes)

年 卷 期：2020年第22卷第6期

页      码：63-67页

摘      要：中职学校幼儿保育专业工学一体化课程开发研究对学前教育发展至关重要.从当前幼儿园保育工作来看,具有专业理论与操作技能的综合型保育人才匮乏,所以着力培养保育人才,对于缓解当前幼儿园保育员紧缺状况,提升保育保育质量具有重要意义.文中对中职保育员培养目标定位进行分析,确定保育员需要具备保育与教育的双重能力,提出全面提升保育人才的综合素质,确保中职院校的保育人才能顺利与工作单位对接,其次对幼儿园保育人才培养的课程体系进行分析,认为课程体系既要注重专业基础课程设计,更重要的是注重实践技能课程的设计.通过分析,对中职学前教育专业幼儿保育人才培养的教学模式进行了研究并提出建议.

主 题 词：学前教育 保育员 人才培养 课程 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203976527...