略论高校专业教师的育人素质

作     者：李庆峰 吕澜 

出 版 物：《浙江师范大学学报（社会科学版）》 (Journal of Zhejiang Normal University(Social Sciences))

年 卷 期：1999年第25卷第1期

页      码：106-109页

摘      要：高校专业教师育人有其自身的特点,主要体现在育人主体的权威性、育人过程的潜透性和育人方式的亲和性。正是由于这些特点，决定了专业教师做好教书育人工作的素质要求：首先要树立自觉的育人意识；其次要懂得伦理学、教育学和心理学等与育人密切相关的各种知识；再次要有设计、组织、控制育人情境，以创造良好育人氛围的能力；最后，专业教师要不断完善自身的人格。

主 题 词：专业教师 教书育人 教学过程 育人功能 育人效果 教师育人 知识和技能 育人意识 教师与学生 高校 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203977082...