广州市区小学整体改革的构建轨迹和特色

作     者：郑其恭 

作者机构：广州教育学院 

出 版 物：《教育导刊（上半月）》 (Journal of Educational Development)

年 卷 期：1991年第12期

页      码：19-25,18页

摘      要：广州市区小学整体改革,正在更大的范围内持续、纵深地向前发展。回顾四年来的改革实践,把它置于全国小学整体改革的背景下来考察,可以清楚地看到:在改革的方向和性质上,它具有各地小学整体改革所具有的一般特性;在改革的类型、主题的确立上,它又具有若干独有的重要特点。重视并理清这一改革的构建轨迹和特色。

主 题 词：学校教育 教育科学 小学教育 广州市区 社会主义教育 教育实际 综合素质 教育实践者 教学互动 教育设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16215/j.cnki.cn44-1371/g4.1991.12.002

馆 藏 号：203977368...