高等工科数学教学现状及改革的几点思考

作     者：柴玉珍 

作者机构：太原理工大学文理学院 

出 版 物：《高等工程教育》 

年 卷 期：1999年第13卷第2期

页      码：4-5,8页

摘      要：工科数学是工科院校重要的基础课之一，其教学质量直接影响工程技术人才的素质。随着21世纪脚步的临近，如何从工科学生应有的数学知识、数学素质和能力来优化设计工科数学的内容体系，以适应新时期的需要，已成为十分引人关注的热门话题。

主 题 词：数学素质 数学知识 教学质量 工科学生 工科院校 基础课 内容体系 工科数学教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 040102[040102] 0701[理学-数学类] 070101[070101] 

馆 藏 号：203977643...