人书并重:书法品评的基本模式

作     者：周时君 

作者机构：南通师范学院美术系江苏南通226007 

出 版 物：《南通师范学院学报（哲学社会科学版）》 (Journal of Nantong Teachers College(Social Science Edition))

年 卷 期：2000年第16卷第4期

页      码：121-122页

摘      要：人创其书 ,书如其人 ,这种人与书并重的书法承袭发展模式 ,赋予了书法教育的多样性、灵动性的特征。探求其发展根源 ,把握书法艺术变迁的脉络 ,对于书法研究与书法教育大有裨益。

主 题 词：书品 人品 形质 性情 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203977719...