对课本剧走进语文教学的尝试

作     者：杨易 YANG Yi

作者机构：哈尔滨市教师体育学院黑龙江哈尔滨150000 

出 版 物：《黑龙江教育学院学报》 (Journal of Heilongjiang College of Education)

年 卷 期：2005年第24卷第4期

页      码：56-57页

摘      要：课本剧于无声处改革语文课堂教学,优化学习环境、学习方式、学习过程,弘扬课程改革精神,增强师生互动,重视学习过程,推崇学做整合。积极引导学生“读—思—编—演”课本剧,发挥“语—文—剧”的系统效应,是对课改新意和创意的大胆探索。

主 题 词：语文课堂教学 课本剧 师生互动 学做整合 人文素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1001-7836.2005.04.026

馆 藏 号：203977775...