对体育新课程社会适应教学目标设计的探讨

作     者：高胜光 

作者机构：江苏省宿迁市实验学校 

出 版 物：《体育教学》 (Teaching of Physical Education)

年 卷 期：2005年第25卷第6期

页      码：21-22页

摘      要：在新的体育课程标准中,体育学习中社会适应不再是体育知识与技能的陪衬、附属,而是体育课程的终极目标.这既体现了体育教学认知与情意的统一,也凸现了社会适应在体育教学中的作用.作为体育新课程学习领域目标的重要组成部分,社会适应领域没有实体内容,目标的实现需要渗透到实际教学内容与活动之中,社会适应目标的设计既是重中之重,又是难中之难.

主 题 词：教学目标设计 社会适应 体育新课程 体育课程标准 体育教学 体育知识 体育学习 组成部分 学习领域 实体内容 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 0401[教育学-教育学类] 040202[040202] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-2410.2005.06.013

馆 藏 号：203977952...