抛物线一个几何性质的发现——一次探究教学的设计

作     者：严军 邹勇泉 

作者机构：江苏省兴化市戴南中学225700 江苏省兴化市楚水实验学校225700 

出 版 物：《中学数学月刊》 (The Monthly Journal of High School Mathematics)

年 卷 期：2006年第2期

页      码：8-10页

摘      要：1 设计意图本节课意在让学生运用从特殊到一般的数学思想方法去探索抛物线的一个几何性质,让学生在这过程中学会思考,学会探索,学会提出问题、解决问题,激发学生的求知欲,从而主动地参与学习的过程.

主 题 词：几何性质 设计意图 抛物线 探究教学 发现 数学思想方法 提出问题 参与学习 学生 学会 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-1176.2006.02.004

馆 藏 号：203978007...