一堂“意外”的习题课

作     者：曹晓荣 

作者机构：江苏省东台市实验中学224200 

出 版 物：《初中数学教与学》 (初中数学教与学)

年 卷 期：2020年第9期

页      码：36-36,17页

摘      要：有人说,教师就是编剧和导演,课堂都是按照剧本在演.其实不然!学生不是演员,他们在课堂上不会完全按照老师的设计活动,他们是鲜活的、灵动的、有思想的、有主见的个体!我们在教学过程中常常遇到这样的情形,原本在老师掌控之下的课堂,却因为同学们的一个个提问或发言而不得不偏离轨道.也许课堂因为这样的意外没有完成教学任务,但这样的课堂,反而让教师更有成就感!因为这些"意外"是从学生所掌握的知识中生长出来的!他们迸发出来的思维火花让平淡的课堂光芒四射.

主 题 词：思维火花 老师 光芒四射 习题课 教学任务 成就感 意外 课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203978288...