室内公共环境的生成要点——幼儿作品的艺术化管理和展示

作     者：刘凤梅 吴诗雨 

作者机构：南京ART儿童工场 

出 版 物：《早期教育（家教·亲子共玩）》 (Early Education)

年 卷 期：2020年第9期

页      码：46-53页

摘      要：室内公共环境会影响人的感知和情绪体验,进而对创造力产生影响。因而,对室内公共环境的生成进行细致周全的考量极为重要。幼儿作品是众多因素中可变性和灵活性最强之一,对其进行艺术化管理和展示,将使室内公共环境在设计与教育一般原则之下,最大限度发挥园所理念与幼儿主体性。幼儿作品的艺术化管理和展示需要彰显多样性,充分发挥每一种方式独特的风格和存在价值。

主 题 词：幼儿作品 幼儿主体性 艺术化管理 情绪体验 创造力 人的感知 最大限度 可变性 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203978560...