户外环创优设计 资源游戏巧融合

作     者：裴春昕 

作者机构：江苏省海安市白甸镇中心幼儿园 

出 版 物：《山西教育（幼教）》 (Shanxi Education)

年 卷 期：2020年第9期

页      码：66-67页

摘      要：《幼儿园工作规程》中指出:"幼儿园应当将环境作为重要的教育资源,合理利用室内外环境,创设开放的、多样的区域活动空间,支持幼儿自主选择和主动学习。"我园秉承"道法自然,回归生活"的教育理念,依托园所环境,合理挖掘资源价值,科学规划"四趣"区域——"水趣""草趣""野趣""童趣",让资源与游戏巧妙融合,进一步提升幼儿的生活与学习空间,满足幼儿游戏、活动、发现、探索等需要,呈现教育的生活化与游戏化,让每个幼儿在游戏环境中获得自主愉悦的发展。

主 题 词：游戏化 幼儿游戏 室内外环境 游戏环境 教育资源 回归生活 道法自然 主动学习 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203978646...