综合实践活动中运用问题式组织策略的探索

作     者：许萍 

作者机构：山东省淄博高新区实验小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2020年第9期

页      码：67-67页

摘      要：《综合实践活动课程纲要》强调:学生综合运用各学科知识,认识、分析和解决现实问题。怎样让学生积极地参与到综合实践活动主题中,从而培养学生的综合能力,在推进活动开展过程中提出了问题式组织策略。爱因斯坦曾说":提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。"可见,学会提出问题对于一个人的发展来说是多么的重要。

主 题 词：综合实践活动课程 组织策略 学科知识 分析和解决 爱因斯坦 想象力 新的问题 创造性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203978862...