翻转课堂模式在航海类基础英语听说教学中的应用——以《大学英语视听说教程》为例

作     者：王梦辉 

作者机构：北部湾大学 

基　　金：2018年广西高等教育教学改革工程项目“应用型高校航海技术专业IMO示范课程双语教学探索与实践”(项目编号:2018JGA289) 2016年度校级高等教育本科教学改革工程项目“基于翻转课堂的大学英语混合式教学模式研究与实践——以钦州学院为例”(项目编号:2016QYJGA072) 

出 版 物：《英语广场（学术研究）》 (English Square)

年 卷 期：2020年第24期

页      码：85-87页

摘      要：翻转课堂作为一种信息技术支持下的新型教学模式,在航海类基础英语听说教学中具有很大的应用优势。本文以目前全国航海类专业普遍使用的教材《大学英语视听说教程》为例,提出"课前自主听力练习,课堂中口语互动练习、航海专业知识讲解,课后听力拓展练习、航海知识巩固"的听说翻转课堂模式,充分利用教材资源,借助微课等现代化信息手段,确保足够的听说练习,提高听说课堂的有效性,促进基础英语和海事英语的有效衔接。

主 题 词：翻转课堂 航海类专业 基础英语 教学设计 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040110[040110] 

D　O　I：10.16723/j.cnki.yygc.2020.24.026

馆 藏 号：203979156...