书写在大地上的教育史——论教育文物的教育价值、主要类别和基本功能

作     者：王雷 Wang Lei

作者机构：沈阳师范大学教育科学学院 

基　　金：2019年国家社科基金后期资助一般项目“社会教育学”(19FJKB007) 

出 版 物：《教育史研究》 (Educational History Studies)

年 卷 期：2020年第2卷第3期

页      码：173-181页

摘      要：教育文物是在各个历史时期各种教育活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学、教育价值的物质文化遗产。教育文物具有历史教育价值、科学教育价值、艺术教育价值和社会教育价值。我国教育文物主要有教育遗迹遗址、教育实物、教育文献、教育证章、教育艺术品等类别。教育文物具有德智体美的教育要素,具有促进人的发展、促进社会的发展、促进文化发展以及促进教育发展的教育学价值。教育文物可以检验教育成果,教育改革与发展的成果要经得住文化遗产的考验。

主 题 词：教育文物 教育价值 教育史 

学科分类：040103[040103] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.19876/j.cnki.jysyj.2020.03.018

馆 藏 号：203979272...