高中生物学实验创新设计策略研究

作     者：胡爱民 

作者机构：海南师范大学附属中学海南海口570208 

基　　金：海南省教育科学“十三五”规划2017年度课题“高中生物实验创新设计与教学实施的研究”(课题编号:QJY201710066) 

出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年 卷 期：2020年第16期

页      码：43-46页

摘      要：生物学学科核心素养是学生在生物学课程学习过程中逐渐发展起来的。对高中生物学实验进行多样化的创新设计能帮助学生发展核心素养。采取丰富实验教学目标、模型构建、基于生活情境的探究以及开展符合本地实情的调查活动等方法,则是实现这一目标的有效途径。

主 题 词：核心素养 生物学实验 创新设计 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203979303...