在高中物理学生实验课堂如何培养核心素养

作     者：罗武祥 

作者机构：望城区长郡斑马湖中学湖南长沙410200 

基　　金：湖南省“十三五”规划课题“基于核心素养的高中物理学生实验教学研究”的阶段性研究成果。课题批准号:XJK18CJC001 

出 版 物：《实验教学与仪器》 (Experiment Teaching and Apparatus)

年 卷 期：2020年第37卷第9期

页      码：6-7页

摘      要：在物理实验课堂中对学生进行核心素养的培养必须找准“落点”。在课堂教学中教师要有培养学生核心素养的意识;在教学过程中设计真实的探究实验;设计开展任务或项目的学习,不将“教”与“学”分离,而应设计“教在学中”。只有这样,才能培养学生的物理学科核心素养,实现立德树人的根本目标。

主 题 词：高中物理 实验课堂 核心素养 落点 教师意识 培养 设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203979320...