凸显知识迁移、思维关联和艺术价值——2020年全国卷文学类文本阅读试题“转型”例谈

作     者：黄明勇 殷志佳 

作者机构：四川省成都市第七中学610041 

基　　金：中国教育学会教育科研专项课题“高考改革背景下的高中语文原初阅读研究”(编号:Z282015012)阶段性研究成果之一 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：2020年第9期

页      码：72-75页

摘      要：纵览近三年全国卷文学类文本阅读题,发现2020年全国卷文学类文本阅读题命制方式出现明显转型,更加注重对整体思维关联、文体知识迁移和文学艺术价值鉴赏等学科素养的考查,即今年的文学类文本考查从文章局部理解转型为整体关联思维,从强调语词理解转型为强化文体知识迁移,从惯常性问答转型为凸显文学艺术价值的灵活性设问。

主 题 词：知识迁移 思维关联 艺术价值 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203979577...